domingo, 27 de mayo de 2012

MARTES 29, ASAMBLEA DE EDUCACIÓN Y REUNIÓN PREPARATORIA 16J‏


El martes día 29 de mayo hay convocadas DOS asambleas en Plaza Hispanidad (San Esteban).
La PRIMERA, a las 18:00, es una reunión abierta de la Asamblea Intercentros de Cuenca en la que valoraremos la jornada de huelga del día 22 y estudiaremos nuevas acciones para junio.
La SEGUNDA, a las 20:00, es una reunión preparatoria para el día 16 de junio. Como sabéis, el 16J por la mañana la Plataforma para la Defensa de los Servicios Públicos de Cuenca va a celebrar unas jornadas con talleres, mesas informativas y otras actividades en la c/ Carretería. En esta reunión cerraremos la lista de actividades y haremos inventario de todos los materiales que vamos a necesitar. Se ruega, por tanto, que acudan a ella todas las personas que vayan a participar. Si a alguien le es imposible acudir, que se ponga por favor en contacto con nosotros, indicando qué materiales va a necesitar para realizar su actividad.
En estos momentos, hay un número aceptable de actividades propuestas, pero os animamos a que os suméis cuanta más gente mejor, con ideas diferentes, a las jornadas. El día 16 de junio va a ser un gran día en Cuenca para la defensa de los servicios públicos. Para ese día se está organizando, además, una manifestación por la tarde y proyecciones de video por la noche. 

PADRES EN DEFENSA DE LA ESCUELA RURAL

Dos noticias en eldia.es de padres reivindicando el derecho de sus hijos a la educación:

Madres y padres de Villalba del Rey, contra los recortes en la escuela rural.

http://eldiadigital.es/not/53864/madres_y_padres_de_villalba_del_rey__contra_los_recortes_en_la_escuela_rural/


Las AMPAs se movilizan contra los recortes.

http://eldiadigital.es/not/53868/las_ampas_se_movilizan_contra_los_recortes/

¿Qué suponen 23.500 millones? La inyección en Bankia equivale a todo lo que se gasta en investigación durante cuatro años Se come la mitad del efecto de los recortes y subidas de impuestos de Estado y comunidades


La inyección de fondos públicos de 23.500 millones de euros  en el grupo Bankia, cantidad que también incluye la ayuda inicial de 4.465 millones del FROB de 2010, es un duro varapalo para los contribuyentes, que ya están asediados por los recortes sociales y las subidas de impuestos aprobadas por el Gobierno para lograr reducir el déficit público. Pero, ¿qué supone esta cantidad de dinero para un país en crisis con más de cinco millones de parados y unas perspectivas económicas que anuncian recesión para este y el siguiente año?
Dos veces el tijeretazo a sanidad y educación: Apenas una semana después de presentar los Presupuestos de 2012, el Gobierno anunció a través de una nota de prensa un recorte adicional de 10.000 millones de euros  para este año en educación y sanidad ante la creciente presión de los mercados contra España.
Noticia completa en: EL PAÍS

Plataformas ciudadanas La defensa de los servicios públicos intensificará las acciones de protesta

Cuenca seguirá sacando a la calle sus protestas por los recortes en los servicios públicos. Lo han dicho esta mañana los representantes de las distintas plataformas ,que han participado en la asamblea informativa que ha tenido lugar en la Plaza de San Esteban, desde donde se ha apostado por hacer más visibles las protestas con acciones de mayor contundencia que aún no se han determinado. De momento se ha cerrado una jornada conjunta de protesta que se celebrará el 16 de junio.


Leer noticia en: EL DÍA

Médicos objetores: dispuestos a atender a los inmigrantes sin tarjeta sanitaria


Un noticia positiva, que habla de personas responsables y profesionales.

Un grupo de médicos madrileños está dispuesto a recurrir la objeción de conciencia para seguir atendiendo a los inmigrantes que pierdan la tarjeta sanitaria. "Lo hacemos por humanidad y por obligación"

JAVIER BAÑUELOS   26-04-2012
El Colegio de Médicos de Madrid admite que la insumisión médica es difícil de canalizar, aunque recuerdan que los médicos están obligados a cumplir su propio código deontológico en el que se dice que "el médico debe atender con la misma diligencia y solicitud a todos los pacientes, sin discriminación alguna"

Lee la noticia completa en: CADENA SER

EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL


Hoy es un día de reflexión en estos tiempos de indignación donde no cesan de coartar nuestra libertad, donde el futuro de nuestros hijos se ve enormemente afectado por la incompetencia de los encargados en velar por nuestros derechos sociales.

La educación pública esta siendo sacrificada, esta en venta el futuro de estos niños de hoy que serán nuestros gobernantes de mañana. Están dilapidando la educación empezando por la base, la educación infantil, una educación que según los políticos de la junta de Castilla - La Mancha no tiene sentido, porque es meramente asistencial, los niños de 3 a 5 parece que no tienen derecho a aprender, a disfrutar de su educación, a adquirir una cultura, a cuidar su inteligencia emocional, básica para ser personas con criterio propio, con libertad. A ser felices mientras las profesionales dedicadas a ello trabajan en armonía.

Esos niños de 3 años llegan al colegio por primera vez, el paso más importante dentro de la independencia de su corta vida, llenos de mocos, llorando, muchos de ellos, hasta vomitar, tristes por el momento de separación de sus madres/padres, que muchos de ellos no había sufrido jamás desde que vinieron a este mundo.

La desaparición del profesor de apoyo creará un caos en las aulas de infantil que no tiene ningún sentido a no ser que quieran hacer desaparecer este tipo de educación y atención. Para estos niños que empiezan el periodo escolar, su maestra sustituirá a la madre el tiempo que pasan lejos de ella. Pero esta madre es especial, es una madre formada para darles alas, y es la madre de 25 niños más, y el curso que viene lo será de 30 por el aumento sin sentido de la ratio en las aulas.
Hasta ahora esta sustituta de la figura maternal podía trabajar en coordinación con el profesor de apoyo, que no solo apoyaba, sino que hacia posible que esta nueva etapa en los niños fuese lo menos traumática posible y fluyese en concordancia con los tiempos de estos pequeños mamíferos, que no tienen nada que ver con los tiempos de los adultos, ni si quiera con los tiempos de niños de otros niveles educativos. 

Estos adultos en potencia, necesitan sentirse atendidos, queridos, apoyados. Necesitan un
lecho sobre el que sostenerse para madurar. La educación infantil es la base, si esta etapa no se desarrolla de acuerdo con sus necesidades específicas, las siguientes etapas tendrán unos agujeros en los cimientos que hará muy difícil el desarrollo de una educación sana y completa en niveles posteriores.

Los edificios tienen que tener unos cimientos sólidos para poder mantenerse en pie, perdurar en el tiempo y resistir ante las adversidades. Un niño no es un edificio, es un templo que albergará una sabiduría para coexistir con otros templos, y los cimientos de estas construcciones están basados en el amor y el respeto de sus condiciones por parte de sus padres y en la escuela.

¿Qué es lo que quieren con estas amputaciones educativas? no es otra cosa que volver a crear clases, desigualdades dentro de los propios niños que cuajaran en su etapa más madura. El sentimiento de abandono que sufrirán nuestros hijos al entrar a la escuela se duplicará, porque la madre suplente se encontrará sola y su trabajo que aunque duro era muy gratificante, ahora será tremendamente agotador.

No nos damos cuenta de la importancia de la educación pública, tengamos o no tengamos hijos. Ellos son el futuro, nuestro futuro, y en nuestras manos está desmoronarlo o hacerles luchadores, luchando por ellos.

Mañana 12 de mayo mis hijos irán junto con sus padres y sus amigos a pelear por lo que les corresponde, por lo que las generaciones anteriores lucharon por conseguir, una educación de calidad, que aunque no era perfecta, con estas actuaciones lo que hacen es sacrificarla definitivamente.

No es en educación donde hay que cortar, ni tampoco en sanidad o servicios sociales. Es en el abuso de privilegios de determinadas clases, de diferentes sectores. Por qué no cortan privilegios a los políticos que despilfarran, que roban; o a la iglesia que se mantiene en su poltrona inamovible dentro de este país que se considera constitucionalmente laico. Por qué hay un gasto en armamento que no utilizamos o no queremos utilizar.

Queremos un presente y un futuro digno para todos, donde nuestros hijos puedan crecer en libertad, con conciencia y sentido crítico.


Pilar García
eQuo Cuenca
ATTAC Castilla - La Mancha

365 DÍAS DE PARTIDO POPULAR EN CASTILLA-LA MANCHA HAN DADO PARA:


Sistema educativo:
1. -Reducción de más de 400 millones € menos destinados a educación en el último año.
2. Se suprime la obligatoriedad de destinar el 6% del PIB a educación, que se recogía en la Ley de Educación de CLM
3. Reducción en 41 millones las inversiones para infraestructuras de educación.
4. Aulas masificadas: aumento de la ratio en un 20%(+ 10% excepcionalmente), lo que supondrá 25-30 alumnos en 2º ciclo de infantil, 30 alumnos en primaria, 36 en secundaria y 35-42 en bachillerato, y por supuesto un nuevo recorte en personal docente para el curso 2012/13.
5. Eliminación de los CEPs/CRAER.
6. Eliminación de las Aulas de Adultos.
7. Extinción de la escuela rural.
8. Disminución de becas para comedores y transporte escolar.
9. Eliminación selectiva de la gratuidad de los libros de texto.
10. Desaparición de los programas de FP y Bachillerato.
11. Reducción en los presupuestos de gastos funcionamientos de los centros docentes en un 30% para 2012 e impago actual de los mismos.

Retribuciones:
12. Reducción salarial del 10% de los complementos específicos a todos los funcionarios, equivalente al 3% del total de sus retribuciones
13. Eliminación del complemento de maestros en IES.
14. Eliminación de la compensación por kilometraje al profesorado itinerantes.
15. Eliminación de la gratificación por viajes educativos.
16. Reducción al 50% del Programa de Acción Social.

17. Eliminación del pago de los traslados obligatorios del profesorado de FP a las empresas.
18. Eliminación del complemento de peligrosidad para aquellos docentes que desempeñan su jornada laboral en centros de Educación Especial.

Condiciones laborales:
19. Aumento de la jornada laboral de 35 a 37,5 horas, más un incremento de 2 horas lectivas semanales más para los docentes de primaria y secundaria.
20. Reducción total de los complementos salariales vigentes en casos de incapacidad temporal.
21. Impago de bajas por Incapacidad Temporal hasta el cuarto mes.
22. Desaparición y reducción de horas complementarias (interculturalidad, tutorías individualizadas y atención a la convivencia).
23. No se conceden ni se cubren las licencias por asuntos propios, como el permiso de maternidad, teniendo que solicitar excedencia por cuidado de hijo menor de 3 años.
24. Supresión de la convocatoria de 200 plazas anuales de “año sabático” para los docentes con más de 12 años de antigüedad.
25. Recolocación y movilización forzosa a funcionarios docentes que ven como su plaza es suprimida o amortizada.

Plantillas:
26. Supresión total de los Apoyos en Educación Infantil.
27. Supresión de las plazas de Apoyo al Área Práctica – supone 74 personas con plaza desplazadas o absorbidas por departamentos que no son de FP.
28. Supresión de 351 plazas del Concurso de Traslados del Cuerpo de Secundaria
29. Supresión de 1.162 plazas del Concurso de Traslados del Cuerpo de Maestros
30. Paralización de la Oferta de Empleo Público
31. Eliminación del abono en concepto de vacaciones de julio y agosto para sustituciones de más de 5 meses y medio. En su defecto, se abonarán las vacaciones de 22 días hábiles como interino si fue por curso completo.
32. No se cubren las bajas del profesorado hasta pasado 15 días de haberse producido

Universidad:
33. -Tijeretazo del 7% en I+D+I en unos 600 millones de € en 2012.

34. Recorte personal laboral y no cobertura de bajas.
35. Aumento de tasas en la Universidad pública entre un 25% y un 50%.
36. Drástico recorte en la financiación de nuestra Universidad
37. Despido masivo de profesores asociados.
38. Restricción becas universitarias.
39. Eliminación carreras universitarias.

viernes, 25 de mayo de 2012

SÁBADO 26 DE MAYO, ASAMBLEA ABIERTA DE LA PLATAFORMA PARA LA DEFENSA DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS DE CUENCA .


Como cierre del ciclo de charlas informativas que durante los cuatro jueves de mayo se ha desarrollado con notable éxito en el Centro Cultural Aguirre, la Plataforma para la Defensa de los Servicios Públicos de Cuenca celebrará a las 12:00 horas del sábado 26 una asamblea abierta en la Plaza de la Hispanidad (San Esteban). A la asamblea están invitados todos los conquenses comprometidos con la defensa de lo público como garantía de la libertad y la justicia sociales e interesados en el mantenimiento y mejora de los servicios públicos en nuestra provincia.
En esta asamblea se tratarán todos los temas que están ahora mismo en boca de los conquenses. Se hablará del futuro del Hospital Virgen de la Luz, de la escuela rural en nuestra provincia, de las diferentes ayudas de atención social (dependencia, familia numerosa, emergencia..). Se abordarán igualmente cuestiones como el modo en que los recortes están incidiendo de manera singular en Cuenca, del encarecimiento de la educación, sobre todo la universitaria, de las nefastas consecuencias de la privatización de lo público o de la necesidad de atender a las personas con más dificultades. No nos olvidaremos tampoco de las bibliotecas públicas, el medio ambiente o el tren convencional.
La asamblea, además, evaluará las últimas acciones realizadas por los componentes y aquellas en las que éstos han participado activamente, como las concentraciones y asambleas de la Plataforma en Defensa de la Sanidad Pública de Cuenca o la huelga educativa del 22 de mayo, pero también la manifestación del 12 de mayo organizada por Acampada Cuenca y que reunió a todas las plataformas y movimientos de la ciudad.
Por otro lado, los diferentes colectivos nos pondrán al día acerca de la situación actual en cada uno de los sectores y el modo en que las protestas están llegando tanto a profesionales y usuarios, como a la administración. Igualmente, valoraremos el ciclo de charlas informativas del mes de mayo, los contenidos y la participación, y recogeremos propuestas para una posible continuación de las mismas.
Respecto a las futuras acciones de la Plataforma, consideraremos la importancia de desarrollar la coordinación con las diferentes plataformas y movimientos de la ciudad y la provincia. Así mismo, tendremos en vista la organización para el día 16 de junio por la mañana de la jornada por lo público en la Calle Carretería y de una manifestación por la tarde que vuelva a reunir a todos los colectivos conquenses y que tendrá como lema: “Cuenca en la calle. ¡Defiende tu provincia! No es una crisis. ¡Es una estafa!”. Discutiremos, en fin, la posibilidad de organizar unas jornadas desde las que mostrar y hacer que debatan entre sí las diferentes alternativas a la gestión actual de la crisis, gestión que está empecinada en que paguemos la crisis los que no la hemos provocado.

martes, 22 de mayo de 2012

Miembros del PP se suman a las manifestaciones en defensa del hospital.

Pulido, exalcalde, Toledo Gómez, secretario de sanidad del PP en Cuenca, Catalá o Melero, exconcejales, participaron y leyeron un manifiesto en contra del desmantelamiento del hospital. Lamentablemente leyeron el manifiesto en nombre de los trabajadores del hospital sin contar con ellos.
Esperamos que más conquenses de todos los ámbitos se manifiesten en defensa de los servicios públicos de nuestra provincia.


Puedes leer la noticia en http://eldiadigital.es/sec/cuenca/

CHARLA SOBRE RECORTES EN EDUCACIÓN DEL DÍA 17 DE MAYO

Vídeo elaborado a partir del libro digital expuesto en la charla del día 17 de mayo sobre los recortes en Educación.


lunes, 21 de mayo de 2012

NOTICIA EN LA PRENSA DE LA ASAMBLEA INTERCENTROS SOBRE LA HUELGA


La Asamblea Intercentros de Cuenca no quiere hacerse “cómplice” de los recortes en educación

Lunes, 21 de Mayo de 2012 00:46

  • 8:15 en el IES Pedro Mercedes por todos los centros educativos de la ciudad hasta llegar al Hospital Virgen de la Luz
  • 12:00 Concentración en la plaza de España.
  • 19:00 Manifestación en la estación de tren.


El día 22 realizaremos una ronda informativa que comenzará a las 8:15 en el IES Pedro Mercedes y que recorrerá varios centros educativos de la ciudad. La ronda terminará en la entrada del Hospital Virgen de la Luz a las 11: 55 donde la Asamblea lanzará un saludo solidario a los compañeros y compañeras de la Plataforma en Defensa de la Sanidad Pública de Cuenca y a todos los profesionales y usuarios que se concentren allí a esa hora. Posteriormente se dirigirá a la concentración de la Plaza de España. El objetivo principal de esta ronda informativa, como la hemos llamado, es hacer visible nuestra preocupación ante toda la ciudadanía y buscar sensibilizar a los conquenses de la gravedad de las decisiones política que se están tomando estos días en Madrid y en Toledo"


La Asamblea Intercentros de Cuenca considera que la participación en la huelga educativa del 22 de mayo y en los actos reivindicativos de ese día supone un ejercicio de responsabilidad. Entiende que las medidas adoptadas por el gobierno de Rajoy contra la educación, sumadas a las que está tomando el gobierno castellano-manchego, son de tal calado que ninguna persona puede quedarse indiferente ante ellas.
Más en cuencanews.es

domingo, 20 de mayo de 2012

CARTA DESDE UNA ESCUELA UNITARIA

Remitimos aquí una carta de una compañera maestra de una escuela unitaria que cerrará el próximo curso.
Ante la impotencia que siento por el cierre de las escuelas y para explicar a algunos (como nuestro Consejero) que parece que no conocen bien el funcionamiento de la Escuela Unitaria, he escrito este breve texto, que espero sepa reflejar la labor de todos nosotros, maestros y maestras de la escuela rural. Al menos, lo ...publico en homenaje a mis compañeros y alumnos.

Un viernes cualquiera en mi escuela rural: 8 alumnos/as (1 de 4 años, 1 de 5 años, 2 de 1º, 1 de 4º y 1 de 5º y 2 de 6º)
Los chicos y chicas entran a clase y entre saludos adormilados empieza la mañana. Les explico a los alumnos mayores , 4º, 5º y 6º) y les mando la tarea de matemáticas: “ Sí, Ana, esto ya nos lo sabemos”- me gruñen con impaciencia. Con una sonrisa me dirijo hacia la alfombra donde ya me esperan sentados los pequeños (Infantil y 1º) Leemos cuentos, cantamos canciones, vemos cuadros… mientras los mayores trabajan con un ojo en su tarea y otro totalmente pendiente de lo que hacemos. De vez en cuando a alguno se le escapa una corrección a algún comentario de los pequeños: “ No es Pablo Picasso, es Pablo Ruiz Picasso” “ Venecia está en Italia, que tiene forma de bota”. Tras el mágico momento de la asamblea matutina, explico la tarea a Infantil y a 1º y comienzo el turno de dudas y correcciones. Con la silla de mesa en mesa, mirando cuaderno por cuaderno, corrigiendo falta por falta, explicando ejercicio por ejercicio a todos y cada uno de ellos. Y transcurre la mañana con algún enfado: “¿Por qué no te has estudiado lo que te mandé? Y con alguna alegría: “Ana, te he hecho una sorpresa para el recreo“ “Muy bien, hoy has tenido todo perfecto” “Ya he terminado”- dice algún alumno más rápido- “ ¿Qué hago ahora?” “Pues ponte con el periódico escolar o con la Olimpiada matemática o métete en el blog del colegio”- miles de opciones entre todos los proyectos que llevamos en clase. “Ana, es la hora del recreo, ¿no salimos hoy?” – preguntan impacientes. “Sí, anda, luego seguimos”. Y salen a jugar al paracaídas o a las cuerdas, riegan las plantas… “¿Podéis poneros el abrigo, por favor?” Mientras tanto, alguna llamada de algún compañero: “Ha llamado el Inspector, que hay que empezar a preparar lo de la Evaluación del Diagnóstico. ¿Qué te pasa? Estás seria”. “Nada, nada, que no logro que X comprenda las fracciones y Y no ha hecho los deberes…”
Volvemos del recreo. Comenzamos lengua, expresión escrita, oral, gramática… “X, no le digas lo que tiene que hacer a Y, que lo tiene que aprender él” “Ana, ya he terminado, ¿puedo seguir con el regalo del día de la madre?” Toca la hora de lectura. Los mayores se han preparado cada uno un cuento para contarlo a los pequeños, que les miran emocionados. Llaman a la puerta. Las 14.05 horas. “Ana, ¿salís ya?” “Sí, sí, ahora mismo, terminamos de recoger y poner los puntos y salen” “Bueno, te dejo el aceite reciclado para el jabón del Comenius y la autorización para la excursión” “Buen fin de semana”

Y así transcurren las mañanas en la Escuela Rural. Esa Escuela que, según nuestro Consejero, no tiene calidad. Puede que no haya 30 niños en la clase para socializarse, pero entre los 8 se ayudan, se pelean, juegan, ríen y lloran, como siempre, como todos los niños. Cometemos errores, por supuesto, y aciertos, como todos, como nuestros compañeros de la escuela urbana. Pero, eso sí, los vínculos emocionales que se establecen en la escuela rural son inigualables entre alumnado/profesorado, y entre profesorado/familia. Los niños nos quieren y nos necesitan, y nosotros a ellos. Un pueblo sin escuela, es un pueblo sin alma. NO NOS CIERREN NUESTRAS ESCUELAS.

VÍDEO EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

Vídeo elaborado por Ciudadan@s por la Educación Pública (http://www.yoestudieenlapublica.org/) sobre la importancia de la educación pública para la igualdad de oportunidades.

VÍDEO SOBRE LOS RECORTES EN EDUCACIÓN

En la pasada charla sobre los recortes en educación pudimos ver un vídeo francés subtitulado en español que muestra de forma clara el deterioro de la educación con los recortes.

miércoles, 16 de mayo de 2012

Actuaciones permanentes:

  • TODOS   los lunes a las 11:00 en la puerta del vicerrectorado concentración convocada por la Junta de Personal de la UCLM.
  • TODOS los lunes a las 18:00 en San Esteban asamblea abierta de Sanidad.
  • TODOS los martes a las 12:00 en el hall del hospital, concentración.


miércoles, 9 de mayo de 2012

10 DE MAYO: CHARLA Y CONCENTRACIÓN

Mañana jueves 10, dentro de la jornada reivindicativa para toda España en defensa de la educación pública, los sindicatos ANPE, CCOO, STE y UGT y la FAMPA de Cuenca han convocado una concentración en la Plaza de España a las 7 de la tarde.
Por otra parte, la Plataforma en Defensa de los Servicios Públicos organizará su segunda charla informativa, esta vez dedicada a los servicios sociales. Este jueves a las 18:30 en el Salón de Actos del Centro Cultural Aguirre, la Asociación de Profesionales de los Servicios Sociales de Cuenca informarán del modo en que los recortes que están poniendo en marcha los gobiernos de Cospedal y Rajoy están afectando y van a afectar a las personas más necesitadas de nuestra provincia. Entre otros asuntos de vital importancia, abordarán los problemas que los recortes están generando en torno a la dependencia, las ayudas a domicilio, las ayudas de emergencia social (que no han sido convocadas este año) o las ayudas a las familias numerosas.
Los dos actos se solapan parcialmente, de forma que recomendamos acudir a las charlas a las 18:30 y que éstas comiencen con puntualidad. Las personas más interesadas en resolver dudas o debatir en torno a los temas que se traten en la charla, permanecerían hasta el final. Y en torno a las 19:15, los demás nos dirigiríamos a la concentración en Plaza de España.

Manifiesto de la concentración por la educación:
Cartel de la concentración por la educación:

Y también el enlace al cartel y el manifiesto de la convocatoria a la huelga en educación a nivel estatal del 22 de mayo, para ir anticipando:

jueves, 3 de mayo de 2012

SUPRESIÓN DE LA MAESTRA DE APOYO DE INFANTIL

800 maestros a al paro, se elimina la figura de apoyo de Infantil, que permitía a la figura docente con más carga lectiva atender las necesidades individuales de los alumnos menos autónomos. ¿Con más parados solucionamos la crisis o se reducen los ingresos por impuestos?

¿RECORTES NECESARIOS O CAMBIO DE MODELO SOCIAL?

Tras el enésimo recorte salen a la luz ciertos gastos de las administraciones:

Economía se gasta 685.000€ en dar clases de inglés a sus altos cargos en época de recortes
  • Radio Televisión Castilla La Mancha amplía en 100 nuevos puestos en unos medios radicalmente politizados, en los que ni se mencionan las protestas y manifestaciones. Además, de las 7 concesiones a empresas privadas para dar servicios a la RTVCLM, 4 han sido adjudicadas al marido de Cospedal.

MANIFIESTO EDUCACIÓN 29 DE ABRIL

“CON LA SANIDAD Y LA EDUCACIÓN NO SE JUEGA.” El pasado 29 de abril salimos a la calle a reivindicar los servicios públicos ante tanto atentado político. Consulta el manifiesto leído en: